Contribuições da Didática para a docência na Educação Infantil
Este artigo tem por finalidade discutir o processo de formação de professores(as) como exercício necessário na proposição e efetivação de uma didática que entrelace o ensino e a aprendizagem de modo que a experiência institucional vivida, sentida transborde uma nova relação com o pensamento, compro...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Rondônia
2016-11-01
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| Series: | Educa |
| Online Access: | http://www.periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/1948 |