PIBID/UFPEL: intervenção interdisciplinar numa escola de ensino fundamental

PIBID/UFPEL: intervenção interdisciplinar numa escola de ensino fundamental

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universidade Federal de Pelotas (PIBID/UFPEL) destaca-se por contemplar diferentes áreas das licenciaturas que, em grupos, atuam nas escolas da rede pública de Pelotas/RS promovendo atividades de ensino e aprendizagem interdisciplinares. N...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juliana Boanova Souza, Juliana Aparecida Fernando, Maristani Polidori Zamperetti, Denise Castanha de avila de Lemos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura 2016-12-01
Series:Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
Subjects:
Aprendizagem
Docência
Interdisciplinaridade
Respeito
Online Access:http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/257

Internet

http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/257

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