As competências virtuais individuais desenvolvidas pela graduação a distância em um curso de administração: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina

http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2015v8n2p90 O presente trabalho descreve a percepção de alunos de graduação quanto ao desenvolvimento de competências virtuais individuais – CVI no curso de administração modalidade Educação a Distância – EaD da Universidade Federal de Santa Catarina. Para tanto,...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ariane Rodrigues Pereira, Marcos Baptista Lopez Dalmau
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2015-05-01
Series:Revista Gestão Universitária na América Latina
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/33155