Pengembangan model asesmen pembelajaran matematika SMA berdasarkan kurikulum 2013
Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model asesmen pembelajaran matematika SMA yang sesuai dengan Kurikulum 2013 yang layak, yaitu valid, reliabel, dan praktis. Model asesmen yang dikembangkan terdiri dari instrumen asesmen untuk mengukur Kompetensi Inti 1 (KI-1), Kompetensi Inti 2 (KI-2), Komp...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2017-12-01
|
| Series: | Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika |
| Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/17586 |