HÁBITOS DE ESTUDIO VS. FRACASO ACADÉMICO

HÁBITOS DE ESTUDIO VS. FRACASO ACADÉMICO

El objetivo del artículo es exponer algunas estrategias de apoyo pedagógico que, articuladas con la estructura curricular del Programa de Fisioterapia de la Universidad del Rosario, apoyan el proceso de aprendizaje de los estudiantes a partir de las categorías analizadas con la aplicación del instru...

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Bibliographic Details
Main Authors: Martha Rocío Torres Narváez, Ingrid Tolosa Guzmán, María del Carmen Urrea González, Angélica María Monsalve Robayo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2009-01-01
Series:Revista Educación
Subjects:
fracaso académico
hábitos de estudio y estrategias pedagógicas
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44012058002

Internet

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