Öğretmenlerinin Kullandıkları Ölçme ve Değerlendirme Yöntem veya Araçlarının İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Belirlenmesi
In this study, elementary school teachers’ mostly used measurement and evaluation methods or instruments was determined by pair-wise comparison method. The research included 202 elementary school teachers from 10 different schools in Ankara at 2011-2012 academic year. 8 technics and instruments whic...
Main Authors: | Ayşegül ALTUN, Selahattin GELBAL |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
EPODDER
2014-06-01
|
Series: | Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.ulakbim.gov.tr/epod/article/view/1040000023 |
Similar Items
-
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Öz Yeterlik Algılarının İkili Karşılaştırmalı Yargılar Yöntemiyle Belirlenmesi
by: ARİFE KART, et al.
Published: (2014-06-01) -
Öğretim Yöntem ve Tekniklerinin Öğrenci Görüşlerine Göre İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Ölçeklenmesi
by: Gökhan Aksu, et al.
Published: (2015-11-01) -
Öğretmen Adaylarının Sosyal Aktivite Tercihlerinin İkili Karşılaştırmalı Ölçekleme Yöntemiyle Belirlenmesi
by: Betül POLAT, et al.
Published: (2014-06-01) -
İlköğretim Öğrencilerinin Başarılarını Etkileyen Özelliklerin Tam Sıralama Halinde İkili Karşılaştırmalar Yöntemiyle Ölçeklenmesi
by: Yusuf KARA, et al.
Published: (2013-06-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirme İlkelerini Uygulama Düzeylerine İlişkin Görüşleri
by: Sevilay KİLMEN, et al.
Published: (2009-10-01)