PEMBELAJARAN SAINS MELALUI PENDEKATAN ERGONOMI MENGURANGI KELUHAN MUSKULOSKELETAL, KEBOSANAN DAN KELELAHAN SERTA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD 1 SANGSIT KECAMATAN SAWAN KABUPATEN BULELENG

PEMBELAJARAN SAINS MELALUI PENDEKATAN ERGONOMI MENGURANGI KELUHAN MUSKULOSKELETAL, KEBOSANAN DAN KELELAHAN SERTA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD 1 SANGSIT KECAMATAN SAWAN KABUPATEN BULELENG

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan pendekatan ergonomidalam pembelajaran sains antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimenPeranan tersebut dalam hal (1) penurunan keluhan muskuloskeletal siswa SD; (2)penurunan kebosanan; (3) penurunan kelelahan siswa SD; (4) peningkatan mot...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nyoman Wijana, I Gusti Ngurah Nala, I Ketut Tirtayasa, I Made Sutajaya
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Udayana 2012-11-01
Series:Indonesia Journal of Biomedical Science
Subjects:
pendekatan ergonomi (pe), keluhan muskuloskeletal, kebosanan,kelelahan, motivasi dan prestasi belajar.
Online Access:https://ijbs-udayana.org/index.php/ijbs/article/view/57

Internet

https://ijbs-udayana.org/index.php/ijbs/article/view/57

Similar Items