Dansk på stedet - skitse til en omgivelsesforankret læringsmetode

<p>Ud fra en konkret undervisnings- og udstillingscase på Københavns Universitet Amager undersøger artiklen, hvordan det nære fysiske miljø på uddannelsesstedet kan indgå som ressource i en konkret danskfaglig læringssammenhæng. Der tages afsæt i det forhold, at de fysiske omgivelser er et und...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Line Hjorth Christensen
Format: Article
Language:Danish
Published: Dansk Universitetspædagogisk Netværk 2012-09-01
Series:Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Subjects:
Online Access:http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/6129