PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SETELAH DIAJARKAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES

PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SETELAH DIAJARKAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES

Abstrak   Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penguasaan konsep siswa dan keterampilan pemecahan masalah melalui Pendekatan Keterampilan Proses. Perangkat  pembelajaran yang divalidasi diimplementasikan pada 25 siswa di kelas IV SDN Sawahan Mojokerto dengan desain one group pre test...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Arnelia Dwi Yasa
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Kanjuruhan Malang 2017-01-01
Series:Jurnal Bidang Pendidikan Dasar
Subjects:
process approach
concept mastery
problem solving.
Online Access:http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/1608

Internet

http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/1608

Similar Items