La Multimodalidad del cómic: Una experiencia de lectura de imágenes en los primeros grados escolares
El presente artículo es el resultado de la investigación “Lectores de cómics: constructores de sentido”, una experiencia de lectura de imágenes que desde la perspectiva semiótica favorece la construcción de sentido de lo que se lee y posibilita la producción escrita en el contexto escolar. Esta inve...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2015-07-01
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| Series: | Enunciación |
| Online Access: | http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/enunc/article/view/9728 |