O Programa São Paulo Faz Escola: uma análise da reforma curricular paulista a partir dos estudos de política educacional
Neste artigo propomos uma análise da formulação e implemen-tação da reforma curricular no Estado de São Paulo, a partir do Programa São Paulo Faz Escola, com base nos modelos analíticos de políticas públicas de pesquisadores anglo-saxões, cujas contribuições foram discutidas por Viana (1996) e Rua (...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Estadual do Paraná
2020-12-01
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| Series: | Revista NUPEM |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistanupem.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/560 |