La difícil transposición didáctica. Un estudio comparativo de la construcción de estereotipos sociales desde la historiografía al aula (España-Francia)
El objetivo de este trabajo es analizar la difícil transposición didáctica desde la historiografía al aula a través de una temática concreta: el mundo rural en la Edad Moderna en España y Francia. Para conseguir este objetivo se ha partido del estudio de la construcción historiográfica so...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz, Universidad de Alicante
2017-12-01
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| Series: | OBETS : Revista de Ciencias Sociales |
| Online Access: | https://revistaobets.ua.es/article/view/2017-v12-n2-estudio-comparativo-construccion-estereotipos-sociales-desde-la-historiografia-al-aula-espana-francia |