Model Pembelajaran Concrete Representational Abstract (CRA) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Calon Guru Matematika

Model Pembelajaran Concrete Representational Abstract (CRA) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Calon Guru Matematika

Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui capaian pemahaman konsep calon guru matematika yang menggunakan pembelajaran Concrete Representational Abstract (CRA). Penelitian ini merupakan studi kuasi-eksperimen dengan desain kelompok kontrol non ekivalen. Sampel penelitian adalah calon guru matematika d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Etika Khaerunnisa, Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa, Novaliyosi Novaliyosi
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2020-06-01
Series:Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Subjects:
pemahaman konsep
concrete representational abstract (cra)
kapita selekta matematika sekolah
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/21652

Internet

https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/21652

Similar Items