Підходи до відбору джерельної бази дослідження соціально-педагогічних засад розвитку сільської школи в Україні (друга половина 50-х – 90-ті рр. ХХ ст.)
У статті розкрито основні підходи та принципи до відбору джерельної бази історико-педагогічного дослідження теми «Соціально-педагогічні засади розвитку сільської школи в Україні (друга половина 50-х–90-ті рр. ХХ ст.)». Проаналізовано сучасні підходи щодо історико-педагогічних досліджень. Виокремлено...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/712 |