朝向一個創造「共好」的課程推展體系探究：機制建立與人才培育取向Toward a “Sharing Good” Curriculum Promotion Mechanisms: The Approach on System and Talent Cultivation
本研究旨在既有體系與正在建構的體系中進行理論的論述與實踐溝通。嘗試從理論與實踐現場的觀看與理解中找到可能性，並嘗試建構其可能的體系，更重要的是透過課程推展體系的建立，讓課程改革過程中的「人」，亦能得以開展，並將實踐歷程與智慧回饋至課程改革系統。為達成研究目的，本研究深入探討臺灣與國外當前的課程推展體系，並依據研究目的擬訂團體座談會討論題綱，根據當前困境、理想樣貌與具體配套措施三個層面與各個層級專家學者進行團體座談與諮詢會議，並佐以文獻與文件檔案分析，以瞭解課程推展體系中的組織與任務、組織間的關係與互動，以及策略配套與人才培育之內涵。歸納研究發現，提出以下結論與建議：一、課程推展不能僅限於課程推...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Higher Education Foundation
2012-03-01
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| Series: | Journal of Curriculum Studies |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.edubook.com.tw/OAtw/detail.aspx?no=90020 |