El método de la historia de vida en educación. Diálogo de saberes y construcción colectiva del conocimiento

En este artículo se presenta un análisis sobre el método de la historia de vida en educación a partir de los hallazgos logrados en este campo por el grupo de investigación Historia y Prospectiva de la universidad Latinoamericana. HISULA (2011-2017). Como estrategia de comprensión del proceso de cons...

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Bibliographic Details
Main Authors: Diana Elvira Soto Arango, Diego Eduardo Naranjo Patiño
Format: Article
Language:English
Published: Victor Gutierrez 2018-08-01
Series:Voces de la educación
Subjects:
Online Access:https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/126