El método de la historia de vida en educación. Diálogo de saberes y construcción colectiva del conocimiento
En este artículo se presenta un análisis sobre el método de la historia de vida en educación a partir de los hallazgos logrados en este campo por el grupo de investigación Historia y Prospectiva de la universidad Latinoamericana. HISULA (2011-2017). Como estrategia de comprensión del proceso de cons...
Main Authors: | Diana Elvira Soto Arango, Diego Eduardo Naranjo Patiño |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Victor Gutierrez
2018-08-01
|
Series: | Voces de la educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/126 |
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