Quelle sémiotique pour l'analyse de l'activité et des productions mathématiques?
Tanto en la enseñanza como en sus prácticas más avanzadas, las matemáticas son el dominio donde todas las formas de representación semiótica pueden ser utilizadas. Ello plantea el problema siguiente: ¿las diferentes teorías semióticas permiten analizar la utilización de imágenes, del lenguaje y de l...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
2006-12-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://relime.org/index.php/repositorio/volumen-9/numero-especial-9-4/0904p/268-pdf-quelle-semiotique-pour-l-analyse-de-l-activite-et-des-productions-mathematiques/file |