Retención escolar y educación de calidad: logros y desafíos pendientes en una escuela secundaria argentina

El acceso a la educación secundaria se ha universalizado en Argentina y en otros países latinoamericanos. La inclusión educativa exige no solo promover la asistencia a clases sino también ofrecer una educación de calidad. Este artículo describe de qué modos una escuela secundaria argentina que recib...

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Bibliographic Details
Main Authors: Natalia Rosli, Paula Carlino, Carolina Roni
Format: Article
Language:English
Published: Arizona State University 2015-10-01
Series:Education Policy Analysis Archives
Subjects:
Online Access:https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/1911