Aprendizagem por observação: perspectivas teóricas e contribuições para o planejamento instrucional - uma revisão
O presente trabalho inclui uma introdução teórica e uma revisão de estudos experimentais a respeito de aprendizagem por observação. Na introdução, dois enfoques teóricos tradicionais são apresentados e discutidos: o operante e o da aprendizagem social. A tendência mais recente de considerar estas du...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Conselho Federal de Psicologia
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| Series: | Psicologia: Ciência e Profissão |
| Online Access: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98931981000200001&lng=en&tlng=en |