Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje

La selección y secuenciación de contenidos de enseñanza en el contexto de la planificación curricular y del pensamiento constructivista. La importancia de contar en el e - learning con herramientas y criterios autónomos que guíen el proceso de planificación y d esarrollo desde unas bases prop...

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Bibliographic Details
Main Author: Miguel Zapata Ros
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2016-01-01
Series:RED. Revista de Educación a Distancia
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54746291012