Inserção de graduados em fonoaudiologia de uma universidade pública em programas de pós-graduação Insertion of speech and language therapy undergraduate students, from a public university, in communication disorder graduate programs

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OBJETIVO: caracterizar a inserção de egressos do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Marília, em Programas de Pós-Graduação (PPG) Stricto Sensu brasileiros. MÉTODO: foram utilizadas listas de graduados e Curriculum Vitae do egresso e do orientador. RESULTADOS: dos 537...

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Bibliographic Details
Main Authors: Viviane Cristina de Castro Marino, Sandra Regina Gimeniz-Paschoal, Andréa Carla Paura, Heraldo Lorena Guida, Célia Maria Giacheti
Format: Article
Language:English
Published: CEFAC Saúde e Educação 2012-02-01
Series:Revista CEFAC
Subjects:
Fonoaudiologia
Educação
Formação de Recursos Humanos
Speech
Education
Human Resources Formation
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462012000100006

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462012000100006

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