Se connaître et s’orienter grâce au e-portfolio
Dans le contexte universitaire actuel, de nombreux étudiants rencontrent des difficultés à s’orienter. Pour soutenir l’élaboration active de leur projet d’orientation, une démarche apparaît pertinente, le portfolio, collection de traces et de réflexions construite par le sujet lui-même. Deux cas de...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
2011-01-01
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| Series: | Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire |
| Online Access: | http://www.ritpu.org/IMG/pdf/RITPU_v08_n01-02_69.pdf |