Procesos de autorregulación del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de pregrado bajo la modalidad virtual

En el contexto educativo virtual, los procesos de autorregulación del aprendizaje juegan un papel muy importante por cuanto, son una herramienta que permite al estudiante alcanzar sus logros académicos. En este artículo se analiza la relación entre los procesos de autorregulación del aprendizaje y e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Claudia Tatiana Tatiana Mora Yate, Jenny Consuelo Mahecha Escobar, Francisco Conejo Carrasco
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de la Costa 2020-07-01
Series:Cultura, Educación, Sociedad
Subjects:
Online Access:https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2901