Zooasistence v pedagogické praxi
Rozvoj terapeuticky nebo pedagogicky podporovaných humánně-animálních interakcí se stává ve všech zemí EU jednou z cest zmírňování prohlubujícího se odcizování člověka přírodě. Tento článek seznamuje s terminologií a problematikou zooasistence a představuje kvalitativní výzkum uskutečnění na školách...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Karolinum Press
2009-12-01
|
| Series: | Envigogika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/44 |