A aquisição da metáfora: um estudo exploratório
O presente estudo parte da idéia de que a metáfora é um elemento central para o processamento da linguagem e sugere que crianças em idade pré-escolar já possuem capacidade de compreender alguns sentidos figurados, capacidade esta que aumenta com a idade. Tal compreensão precoce impede que se pense n...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2003-01-01
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Series: | Letras de Hoje |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/14098/9354 |