Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembelajaran Konvensional Berbantuan Media Gambar dengan Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Media Power Point di Kelas III SDN Turirejo 02 Lawang Malang Tahun Ajaran 2015/2016

Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembelajaran Konvensional Berbantuan Media Gambar dengan Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Media Power Point di Kelas III SDN Turirejo 02 Lawang Malang Tahun Ajaran 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar ips antara model pembelajaran konvensional berbantuan media gambar dengan model pembelajaran talking stick berbantuan media power point di Kelas III SDN Turirejo 02 Lawang Malang Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian menggunakan pe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Linda Yulianti, Dyah Tri Wahyuningtyas
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Kanjuruhan Malang 2018-04-01
Series:Jurnal Bidang Pendidikan Dasar
Subjects:
hasil belajar
IPS
konvensional
media gambar
media power point
talking stick
Online Access:http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/2352

Internet

http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/2352

Similar Items