A literatura e o ensino de línguas não-maternas: um conflito assumido como harmonia Literature and foreign languages learning: a conflict assumed as harmony
Através da história do ensino de línguas não-maternas, a relação entre essa especialidade e a literatura tem sido favorecida por uma aprovação consensual cuja pertinência é questionada aqui. Tal aprovação se apresenta mais fincada no imaginário e na tradição do que em contribuições que a literatura...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2006-01-01
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| Series: | DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502006000100001 |