A constituição dos livros didáticos pela determinação das teorias linguísticas
No presente estudo, analisamos como as teorias linguísticas são retomadas e articuladas na constituição discursiva de materiais didáticos destinados ao ensino de Língua Portuguesa no Brasil. Buscamos explicitar, por meio de marcas linguísticas, a maneira como estas teorias linguísticas ressoam na di...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2017-04-01
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| Series: | Matraga |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/matraga/article/view/27234 |