Historia, memoria, pedagogía. Un debate que sigue abierto
<p>El artículo tiene como propósito reactivar el debate académico e investigativo en torno a las relaciones entre memoria, historia y pedagogía, teniendo en cuenta que se ha dado recientemente una renovación en el campo de la enseñanza/aprendizaje de la historia, pero que ha operado más en el...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2012-01-01
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| Series: | Práxis Pedagógica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/praxis/article/view/492 |