Fin o metamorfosis de la escuela

El autor adhiere a la idea de que la escuela una es una de las matrices de la modernidad por cuanto separa la transmisión cultural de cualquier soporte físico (escritura), radicándola en el propio proceso de escolarización: su gramática consistiría en redes de clasificación del conocimiento, siendo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: José Joaquín Brunner
Format: Article
Language:Spanish
Published: Fundación Universidad Central 1996-10-01
Series:Nómadas
Subjects:
Online Access:http://www.ucentral.edu.co/images/stories/iesco/revista_nomadas/5/nomadas_5_3_fin.pdf