Educação Escolar Quilombola: relatos de experiência docente
O artigo apresenta a experiência de formação de professores que atuam em uma escola quilombola em Nordestina, interior da Bahia. A formação foi pensada na e pela experiência, a partir dos pressupostos de Jorge Larrosa Bondía, enquanto dispositivo de subjetivação visibilizado nos cenários propostos c...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2020-06-01
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Series: | Revista Odeere |
Subjects: | |
Online Access: | http://200.128.67.20/ojs-3-2-1-1/index.php/odeere/article/view/6662 |