Estudio de casos: REA (recursos educativos abiertos) en clases de Historia de México (Case Study research: OERs (Open Educational Resources) in class of Mexican History) (Étude de cas: REA (Ressources éducatives ouvertes) en cours d’Histoire au Mexique) (Processo de investigação de estudo: aplicação e utilização dos REA (recursos educativos abertos) na prática do ensino da história do México)

ResumenEste artículo presenta una experiencia innovadora en el aula en el nivel medio superior en la materia de Histo- ria de México, al basarse en la investigación de estudio de casos, observando cómo repercutió la aplicación de Recursos Educativos Abiertos (REA), en la mejora de la práctica...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ninel Rodríguez-Altamirano, Ana Cynthia Telles-Gómez, María Patricia Vértiz-Hernández, Abigaíl Sánchez-Esparza
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Pontificia Universidad Javeriana 2010-12-01
Series:	Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Subjects:	Práctica docente aprendizaje significativo motivación método estudio de casos contexto enseñanza innovación REA competencias Teaching Practice Meaningful Learning Motivation Study Case Context Teaching Innovation Open Educational Resources (OERs) Competences Pratique des enseignants apprentissage significatif motivation méthode étude de cas contexte enseignement innovation compétences Prática de ensino aprendizagem significativa motivação estudos de caso fundo educação inovação recursos educativos abertos competências.
Online Access:	http://magisinvestigacioneducacion.javeriana.edu.co/numero-cinco/pdfs/Magis-V3-N5-Art7.pdf

Internet

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