SÍNDROME DE TOURETTE E A POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO ESCOLAR
A Síndrome de Tourette tem sua definição no DSM-V como: “Uma desordem neurológica que se torna evidente na infância ou início da adolescência. Os primeiros sintomas geralmente são movimentos involuntários (tiques) da face, braços, pernas ou tronco. Estas manifestações são frequentes, repetitivas...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institutos Superiores de Ensino do CENSA
2015-12-01
|
| Series: | Perspectivas Online : Humanas e Sociais Aplicadas |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://seer.perspectivasonline.com.br/index.php/humanas_sociais_e_aplicadas/article/view/869/705 |