Cruce de lecturas y ecoalfabetización en libros pop-up para la infancia. Cross-readings and ecoliteracy in children’s pop-up books
El objetivo de este texto es analizar dos libros pop-up destinados a la infancia, escritos por Anouck Boisrobert y Louis Rigaud, titulados Popville (2009) y Dans la forêt du paresseux [En el bosque del perezoso] publicados por primera vez en 2009 y 2012, con textos de apoyo de la autoría de Joy Sorm...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2014-11-01
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| Series: | Ocnos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/522/pdf |