Historianopetuksen jatkumo esikoulusta yliopistoon − kansainvälistä tutkimusta ja käytäntöjä
Teaching history: Fostering Historical Thinking Across the K16 Continuum, University of California Berkeley, 1.2.5.2015.
Main Authors: | Anna Veijola, Simo Mikkonen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Finnish |
Published: |
Finnish Society for the History of Education
2015-06-01
|
Series: | Kasvatus & Aika |
Online Access: | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/68527 |
Similar Items
-
Historianopetuksen muutos venäläisittäin
by: Simo Mikkonen
Published: (2013-12-01) -
Historianopetuksen muutoksesta ja pysyvyydestä
by: Jukka Rantala, et al.
Published: (2020-05-01) -
Lukemisen kokemuksia ja käytäntöjä etsimässä
by: Kirsti Salmi-Niklander
Published: (2018-08-01) -
Kirjan tuntu ja tunnelma osana lukemisen käytäntöjä
by: Anna Kajander
Published: (2018-08-01) -
Kohtaamisen taide – yhteisötaiteen ideaaleja ja käytäntöjä
by: Pirjo Roponen-Lunnas
Published: (2013-12-01)