Avaliação sumativa das aprendizagens em Física no 1º ciclo do ensino secundário através de provas escritas – o caso de uma escola pública do município de Lubango (Angola)
Este artigo surge da importância que as provas escritas têm no sistema de avaliação das aprendizagens em Angola, e da responsabilidade acrescida dada aos professores na sua elaboração, como consequência da reforma curricular no País iniciada em 2001. São objetivos do estudo (i) analisar um conjunto...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2019-10-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/5662 |