Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales
Resumen: Abordar la evaluación del profesor, independientemente del nivel educativo en que se desempeña, implica tener claridad en dos aspectos: por una parte, desde qué posición conceptual se asume la evaluación y, por otra, qué se va a evaluar del profesor. En la literatura existente sobre la eva...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2013-01-01
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| Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.inie.ucr.ac.cr/contenido-actual/controlador/Article/accion/show/articulo/evaluacion-de-la-practica-educativa-una-revision-de-sus-bases-conceptuales.html |