Factores que inciden en la aplicaciónde estrategias docentes para el aprendizaje significativo del alumno de Educación Básica

El propósito de esta investigación fue caracterizar los factores que inciden en la aplicación de estrategias docentes para el aprendizaje significativo del alumno de Educación Básica. La investigación se oriento bajo un enfoque metodoló-gico exploratorio descriptivo e interpretativo con orientación...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Raiza González Lozada
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Rafael Belloso Chacín 2001-06-01
Series:Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales
Subjects:
Online Access:http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/1036/976