Samtidsdans i møte med erfaringsrike kropper - inkluderende kunstdidaktiske grep i dans
Denne artikkelen fokuserer på erfaringsrike deltakeres opplevelser av å delta i dans, samt på de kunstdidaktiske grepene som rammer inn de meningsproduserende og estetisk-transformative opplevelsene som beskrives. I artikkelen analyseres intervjuer med elleve dansere i alderen fra 70 til 83 år. Alle...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Oslo and Akershus University College of Applied Sciences
2015-12-01
|
| Series: | InFormation: Nordic Journal of Art and Research |
| Online Access: | https://journals.hioa.no/index.php/information/article/view/1553 |