Samtidsdans i møte med erfaringsrike kropper - inkluderende kunstdidaktiske grep i dans
Denne artikkelen fokuserer på erfaringsrike deltakeres opplevelser av å delta i dans, samt på de kunstdidaktiske grepene som rammer inn de meningsproduserende og estetisk-transformative opplevelsene som beskrives. I artikkelen analyseres intervjuer med elleve dansere i alderen fra 70 til 83 år. Alle...
Main Author: | Tone Pernille Østern |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Oslo and Akershus University College of Applied Sciences
2015-12-01
|
Series: | InFormation: Nordic Journal of Art and Research |
Online Access: | https://journals.hioa.no/index.php/information/article/view/1553 |
Similar Items
-
Kunstdidaktisk praksis i en barnehage utsmykket med kunst
by: Telnes, Trine
Published: (2012) -
Koszul-algebraer over endelige kropper
by: Sundtjønn, Trude Pedersen
Published: (2008) -
Koszul-algebraer over endelige kropper
by: Olsen, Kari-Lise Frisvold
Published: (2008) -
Med et fast grep om pennen
by: Kirsti Rye Ramberg
Published: (1995-01-01) -
Performative kunstdidaktiske erfaringer som praksisrefleksjon
by: Stine Nielsen Ellinggard, et al.
Published: (2021-09-01)