Iuris:La lógica de los juegos en la enseñanza del Derecho
Uno de los problemas más recurrentes en la enseñanza es la falta de motivación de los estudiantes. La necesidad de mantener un proyecto educativo complejo ha invitado a diseñar nuevas estrategias para abordar este obstáculo. Es así como surge la gamificación, que consiste en la utilización de la lóg...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Chile
2016-12-01
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| Series: | Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho |
| Online Access: | https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/41912 |