Aproximación cualitativa a la dinámica de una institución de educación superior desde la perspectiva de los docentes
La presente investigación parte del interés de determinar qué procesos e incidentes de la dinámica de una universidad pública mexicana cobran relevancia según la percepción de los profesores universitarios, y a la vez se pretende indagar cómo estos eventos forman o modifican las identidades. Se uti...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Sonora
2014-06-01
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| Series: | Psicumex |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/239 |