Movilización del conocimiento en educación inclusiva: conceptualización, roles y estrategias

Este estudio se centra en la Movilización Del Conocimiento (MDC) y su vinculación en el contexto de la investigación inclusiva. Metodológicamente, el trabajo se desarrolla desde un enfoque cualitativo-descriptivo para identificar la conceptualización del término, los condicionantes, roles, estrateg...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cristina Gimeno Pérez, Paula Escobedo Peiro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Málaga 2021-07-01
Series:Márgenes
Subjects:
Online Access:https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/10892