ÖĞRENME AMAÇLI MEKTUP YAZMA AKTİVİTESİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA, ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE VE FİZİK TUTUMLARINA ETKİSİ
Bu çalışmanın amacı, mektup yazma aktivitesinin sınıf öğretmeni adaylarının genel fizik dersindeki akademik başarılarına, eleştirel düşünme becerilerine ve fizik dersi tutumlarına etkisini araştırmaktır. Araştırma yarı deneysel bir araştırma olup, 44 sınıf öğretmeni adayı ve bir öğretmen ile gerçekl...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Yildiz Technical University
2017-12-01
|
| Series: | Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/ibad/issue/29497/322072?publisher=ubad |