L’enseignant comme médiateur interculturel en classe de français langue étrangère en Arabie Saoudite
L’enseignant de langues est plus que jamais amené à assumer sa responsabilité en tant que médiateur interculturel. Face à cette responsabilité, comment l’enseignant peut-il être en mesure de jouer ce rôle aussi bien humaniste que scientifique dans un domaine aussi vaste que la médiation interculture...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
ACEDLE
2018-06-01
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| Series: | Recherches en didactique des langues et des cultures |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.openedition.org/rdlc/3013 |