تأثیر روش آموزش شناختی- رفتاری بر ارتقاء برخی از مؤلفههای شناخت اجتماعی بزهکاران پسر
هدف از این پژوهش شناسایی اثرات روش شناختی – رفتاری بر ارتقاء سطح شناخت اجتماعی بزهکاران پسر بود. در این پژوهش از روش تحقیق و در آن از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری بزهکاران پسر تحت پوشش کانون اصلاح وتربیت شهر تهران در سال 1386 راشامل بود که جرائم پرخاشگرانه از جمله ق...
Main Authors: | , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Alzahra University
2009-06-01
|
Series: | مطالعات روانشناختی |
Subjects: | |
Online Access: | http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1598_c88af5bd0646049c7ac229b0025a1303.pdf |