Aprendizaje Orientado a Proyectos como apoyo para la integración de asignaturas en la formación profesional

Aprendizaje Orientado a Proyectos como apoyo para la integración de asignaturas en la formación profesional

El objetivo de este proyecto consistió en la implementación de la estrategia de construcción denominada Aprendizaje Orientado a Proyectos, en cinco licenciaturas y una ingeniería. La finalidad del estudio se estableció en demostrar que el uso del Aprendizaje Orientado a Proyectos (POL Project Orient...

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Bibliographic Details
Main Authors: Leonardo David Glasserman Morales, Matilde Reséndiz Castro, Juan Riquelme Odi
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Guadalajara 2010-10-01
Series:Apertura
Subjects:
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Project Oriented Learning
Proceso de enseñanza
TIC
modelo didáctico
gestión del aprendizaje
aprendizaje colaborativo
Online Access:http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/137

Internet

http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/137

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