O diálogo em processos de políticas públicas de educação ambiental no Brasil

Políticas públicas de educação ambiental no Brasil estimulam o envolvimento de educadores em processos de políticas públicas mediados pelo diálogo. Isso demanda o desvelamento do conceito de diálogo, objetivo deste trabalho. Os resultados do levantamento bibliográfico estabelecem a relação entre o d...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daniel Fonseca de Andrade, Andréa Quirino de Luca, Marcos Sorrentino
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2012-06-01
Series:Educação & Sociedade
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302012000200015&lng=en&tlng=en