ENSINO E AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES A PARTIR DA PESQUISA REALIZADA NO ÂMBITO DO PROJETO AVENA

RESUMO: O propósito deste artigo foi analisar práticas de ensino e avaliação de docentes de quatro universidades portuguesas, a partir do projeto Avaliação, Ensino e Aprendizagem em Portugal e no Brasil: Realidades e Perspectivas (AVENA). Na chamada fase intensiva do projeto, baseada em observações...

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Bibliographic Details
Main Author: Domingos Fernandes
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
Series:Cadernos Cedes
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622016000200223&lng=en&tlng=en